2021年3月20日晚，以“传承经典理念，谱写育人新篇”为主题的新书发布会于北京盛大召开，外研社与浙江大学合作出版的《新编大学英语》（第四版）系列教材正式亮相，标志着这一权威教材系列的崭新篇章正式开启。
《新编大学英语》是一套专为全国普通高等院校学生量身打造的立体化通用英语教材，由我院资深教授何莲珍领衔主编，并集结了大学外语教学中心的优秀教师团队共同编写。该教材凭借前沿的编写理念和卓越的编写质量，早已赢得了广大院校师生的一致好评。《新编大学英语》（第四版）更是在汲取前三版精华的基础上，倾注了编写团队及各方专家的智慧与心血。它积极响应新时期国家发展及人才培养的迫切需求，力求为新时代大学英语教学开辟新视角、注入新动力。
本次发布会采取了线下会议与线上直播相结合的创新形式，旨在让更多人士能够参与到这一学术盛事中来。来自全国各地多所院校的专家学者及一线教师齐聚一堂，无论是线下还是线上，都共同见证了《新编大学英语》的辉煌成就，并满怀期待地展望第四版教材将为中国外语教育带来的全新风貌与气象！
《新编大学英语》（第四版）发布会
不忘初心，传承经典
这是《新编大学英语》系列教材自1999年问世以来，历经23载风雨，始终坚守的初心和使命。此次发布会以一段精心制作的视频作为开场，带领与会者共同回溯了该系列教材波澜壮阔的发展历程，深入剖析了第四版教材的编写初衷和理念创新，同时展望了新时代外语教育的璀璨前景。
会上，外研社总编辑徐建中的致辞令人印象深刻。他强调，《新编大学英语》作为中国外语教材界的经典之作，堪称中国大学英语教育的里程碑。该教材创造性地将“以学生为中心”的教学模式引入大学英语课堂，不仅推动了新世纪中国外语教育的深刻变革，更在外语教育的发展历程中留下了浓墨重彩的一笔。如今，《新编大学英语》（第四版）的推出，不仅是对经典的传承，更是站在新的历史起点上，以更加高远的视野和更加宏大的格局，继续携手广大外语教育工作者，共同培养出更多有理想、有抱负、能够担当民族复兴大任的时代新人。
外研社总编辑徐建中
与时俱进，砥砺创新
我院大学外语教学中心主任、杰出学者方富民老师，作为《新编大学英语》（第四版）的核心编者，为与会者带来了一场题为“以人为本，多元创新——《新编大学英语》（第四版）的‘继承’与‘发展’”的深刻报告。
方富民老师深入剖析了四版教材在继承与发展上的双重使命。他强调，新版教材不仅坚守了“以学生为中心”的核心理念，更深化了“立德树人、以文化人”的教育宗旨，旨在通过外语课程建设，构建起一个全员参与、全程贯穿、全方位覆盖的育人体系，培养出既具备国际视野又深怀家国情怀的新时代人才。
同时，方老师指出，四版教材以《大学英语教学指南（2020版）》为指导精神，充分借鉴了《中国能力等级量表》的研究成果，对教材内容、教学活动及教学模式进行了全面而深入的创新。这种创新不仅体现在素材内容的丰富性和时代性上，更体现在活动设计的多样性和教学模式的灵活性上，充分展现了鲜明的时代特色。
展望未来，方富民老师满怀信心地表示，2021年是《新编大学英语》开启新征程的起点，第四版教材的推出必将为全国高校外语教育的创新发展注入新的活力，为新时代国家人才培养贡献重要力量。
浙江大学外语学院方富民老师
与此同时，云端相聚的教师们也在直播间内为新版教材的发布送上诚挚的祝贺，他们深情回忆着青春岁月，诉说着那些与“新编”共度的日子，感叹其带来的教学启发，感慨于由此结识的深厚友谊，更满怀憧憬地期待着新版教材将绘就的绚丽蓝图。
最后，本次发布会的主持人、外语教学与研究出版社社长助理、外研社高等英语教育出版分社社长李会钦进行了总结。他深情回顾了《新编大学英语》23载的光辉历程，并高度赞扬了作者团队23年来始终坚守的初心与使命，他们心系国家发展，紧跟时代步伐，关注学生成长，呕心沥血地倾注于教材的编写之中，字斟句酌，精益求精。第四版教材不仅汇聚了编写团队23年的智慧与汗水，更彰显了一代外语教育工作者23年来坚守的理想与深沉的大爱，这份大爱将照亮更多学子的前行之路。
外研社社长助理、外研社高等英语教育出版分社社长李会钦
以“新”为引领，以“编”为深耕，《新编大学英语》历经23载春秋，初心如磐，步履铿锵。在这万物复苏、生机勃勃的三月，我们欣喜地迎来了《新编大学英语》（第四版）的诞生。它沐浴着新时代中国外语教育改革发展的春风，昂首阔步再出发，愿与全国高校携手并肩，共襄盛举，立本弘道，铸魂育人，共同开启高等外语教育与人才培养的崭新篇章！
《新编大学英语》（第四版）系列教材
教材概览
《新编大学英语》（第四版）经过精心设计和全新编写，共设1-3级，每级包含八个单元，每单元由《综合教程》（附教师用书）、《视听说教程》（附教师用书）和《文化阅读教程》三部分构成。教材秉承立德树人之根本，以提升学生的实际语言应用能力为核心，同时注重培养思辨能力和跨文化交际能力，为构建智慧课堂提供有力支撑。
教材特色
立德树人为根本
教材深度融合知识传授、能力培养与价值塑造，凸显中华优秀文化的传承与弘扬，旨在引导学生树立坚定的文化自信，培养宽广的国际视野和深厚的家国情怀。
学生需求为中心
教材的主题与素材选择紧扣学生兴趣点，练习与活动设计充分考虑学生的实际水平和需求，思维与能力培养旨在满足学生全面发展的需求，真正做到了以学生为中心。
实际应用为导向
教材充分吸收《中国英语能力等级量表》的研究成果，锤炼学生的语言技能，包括理解、表达、组构、语用、翻译等；同时创设真实交际任务，引导学生将所学知识应用于实际，提升语言应用能力。
先进技术为依托
教材配备丰富的交互式、个性化数字资源，提供全方位、立体化的教学支持；同时搭载先进的教学管理平台，助力教师创新教学模式，方便学生开展个性化自主学习，实现教学效果的最优化。
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